اصلاح "اختلالات یادگیری" ایران. خوارزمی
Iranian Correction Center for Learning Disorders .. CCLD Iran 
قالب وبلاگ

فَأَيْنَ تَذْهَبُونَإِنْ هُوَ إِلاَّ ذِکْرٌ لِلْعالَمينَ ..

 معرفی روشهای درمانی واصلاحی در این تارنما صرفا بیان نظرات دوستان است و به هیچوجه جنبه تجویزی ندارد.هر مورد اختلال؛ خاص بوده و نیاز به طراحی آموزشی خاص دارد.

1.وبلاگ تحقیقات آموزشی                       2.وبلاگ روش تحقیق و علوم رفتاری

همکاران مراکز"آموزش و توانبخشی مشکلات ویژه یادگیری" ایران

همیشه خواسته ام یادبگیرم   ولی می دانستم استادان واقعی دو قانون دارند

به کسی که آرزویی برای آموختن ندارد،تعلیم نخواهند داد
هیچ مطلبی را برای کسی که خود در جستجوی درک آن نیست،توضیح نخواهند داد.

[ جمعه بیست و نهم اسفند 1393 ] [ 12:28 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]

راه‌های درمان  اوتیسم ...آغازین...روشهاي درماني : روشهاي رفتار درماني و بهبود ارتباط

 

در ده روز آینده

ده الگوی درمانی را بطور خلاصه معرفی خواهیم کرد


موضوعات مرتبط: اصلاح . درمان . آموزش . بازی، NLD اختلالات یادگیری غیرکلامی، Autism.Asperger.syndromes
ادامه مطلب
[ پنجشنبه دوم مرداد 1393 ] [ 2:58 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]

 

 

راه‌های درمان  اوتیسم ...10 ...      Floor Time


موضوعات مرتبط: اصلاح . درمان . آموزش . بازی، NLD اختلالات یادگیری غیرکلامی، Autism.Asperger.syndromes
ادامه مطلب
[ جمعه دهم مرداد 1393 ] [ 2:51 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]

 

 

راه‌های درمان  اوتیسم .9

...     روش ارتباط با تبادل تصوير  ....


موضوعات مرتبط: اصلاح . درمان . آموزش . بازی، NLD اختلالات یادگیری غیرکلامی، Autism.Asperger.syndromes
ادامه مطلب
[ جمعه دهم مرداد 1393 ] [ 2:48 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]
ممنون
.......................................
ترکیب شنیداری auditory blending
توانایی ترکیب واج های یک کلمه ضمن تشخیص کل کلمه.
در آزمون ترکیب شنیداری صداهای منفرد واژه، به صورت مجزا با مکث بین صدای هر واج تلفظ می شود- کودک باید این صداهای منفرد را ترکیب کند و کلمه را بگوید و تشخیص دهد.
.........................................................

تمیز شنیداری discrimination auditory

توانایی تشخیص تفاوت بین صداهای واج، توانایی تشخیص واژه های یکسان و واژه هایی که تفاوتشان فقط در یک واج است (به طور مثال؛ big , pig)
..............................................

ادراک شنیداری perception auditory
توانایی تشخیص یا تفسیر آنچه شنیده می شود.

.........

عالی است هرگونه اصلاح و یا تجدید نظر امکان پذیر است


موضوعات مرتبط: زبان تخصصصی.واژگان.Terminology.ترمینولژی
[ پنجشنبه نهم مرداد 1393 ] [ 18:48 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]
[ پنجشنبه نهم مرداد 1393 ] [ 16:59 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]

[ پنجشنبه نهم مرداد 1393 ] [ 9:14 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]

راه‌های درمان  اوتیسم ...8 ...      Floor Time


موضوعات مرتبط: اصلاح . درمان . آموزش . بازی، NLD اختلالات یادگیری غیرکلامی، Autism.Asperger.syndromes
ادامه مطلب
[ پنجشنبه نهم مرداد 1393 ] [ 2:46 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]
 
دانلود مقاله ی آموزشی برنامه ی آموزش فزدی شده یا برنامه ی آموزش فردی یا برنامه ی آموزش انفرادی در قالب فایل PDF

                        

IEP

 


موضوعات مرتبط: اصلاح . درمان . آموزش . بازی، طرحهای درمانی Therapeutic Plans
[ چهارشنبه هشتم مرداد 1393 ] [ 23:35 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]
شناسه
عنوان
گروه
۲۳۲
آزمون لينكن ـ اوزرتسكي(مقياس رشد حركتي) همراه با کيف
آزمون‌هاي استعداد و توانايي

 

گروه سني
اعتبار ‏و ‏روايي
هنجار ‏ايراني
هنجار ‏خارجي
درجه ‏كيفيت
كودك
نوجوان
جوان‌ و ‏بزرگسال
بله
بله
-
ندارد
ندارد
دارد
**

 

اين مقياس به منظور ارزيابي توانايي حركتي كودكان ۱۴-۵ ساله توسط اوزرتسكي ‏طراحي شد. داراي ۳۶ ماده است و مهارت‌هاي حركتي گوناگون، مانند مهارت ‏انگشتان، هماهنگي چشم، دست و فعاليت‌هاي عضلات بزرگ دست‌ها، بازوها، پاها ‏و تنه بدن را مورد بررسي و اندازه‌گيري قرار مي‌دهد.‏

 


موضوعات مرتبط: حسی حرکتی
[ چهارشنبه هشتم مرداد 1393 ] [ 21:58 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]
 آیا ADHD زیر نوع های مختلفی دارد؟ 

بله، DSM-IV-TR سه زیر نوع ADHD را شناسایی کرده است(جدول 1).
 
زیر نوع اول :برخی کودکان نشانه های را از خود بروز می دهند که به زیرنوع بیش فعال / تکانشی شناخته می شوند. کودکی در این طبقه قرار می گیرد که حداقل شش نشانه را مرتبط با این زیر نوع داشته باشد(شامل، بیقراری، قطع کردن صحبت دیگران به طور مکرر، یا زیاده گویی).
زیر نوع دوم بر نقص(کمی) توجه تاکید می کند(جدول2). برای تشخیص این زیر نوع ADHD کودک باید دستوراتی را -که به او داده می شود- به سختی دنبال کند ، در انجام فعالیت های روزانه فراموش کار باشد ، یا به آسانی حواسش پرت شود.
در زیر نوع سوم(مرکب)، کودک باید شش نشانه یا بیشتر هم برای کاهش توجه و هم برای بیش فعالی/ تکانشی نشان دهد.
در صورت تمایل می توانید جدول سه زیر نوع ADHD به همراه جدول(2)معیارهای DSM برای ADHD دانلود کنید.

موضوعات مرتبط: دقت توجه تمرکز Attention Deficit Disorder ..ADD
[ چهارشنبه هشتم مرداد 1393 ] [ 12:50 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]
طرح درمانی شماره .......۱         جلسه : سه جلسه در هفته    مدت :   روزی 30 دقیقه تمرین

 

کل دوره تا نتیجه نهایی :    در اختلال شدید  نقص توجه و بیش فعالی  ..   ۱۶ جلسه
اثرات قطعی مورد انتظار

* بهبود تمرکز
* افزایش مدت توجه
* کاهش حواس‌پرتی
* بهبود حرکات تکانشی
* بهبود هماخنگی افکار و پاسخ‌ها
* افزایش سرعت واکنش
* بهبود عزت نفس
* کاهش فوق‌العاده پاسخهای رفتاری منفی


موضوعات مرتبط: اصلاح . درمان . آموزش . بازی، طرحهای درمانی Therapeutic Plans، دقت توجه تمرکز Attention Deficit Disorder ..ADD، اختلالات یادگیری learning disabilities/disorders
ادامه مطلب
[ چهارشنبه هشتم مرداد 1393 ] [ 10:52 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]
 

کارگاه آموزشی

تفسیر بالینی تست هوشی و کسلر فرم 4 (WISC-IV)

کارگاه آموز شی تفسیر بالینی تست هو شی و کسلر فرم  4   (WISC-IV)
مدرس: علی بهاری قره گوز
 
محتوای کارگاه:
.ماهیت هوش
.مبانی نظری و ساختار WISC-IV
.اجرا ، نمره گذاری  و تفسیر عملی WISC-IV
.کاربردWISC-IV برای گروه های بالینی (کودکان تیزهوش، LD –ADHD –MR)
زمان: 28 و 29 آذر ماه
مکان: تبریز، خیابان پاستور جدید2، مرکز چند تخصصی مغز و اعصاب و روان همراه
تلفن های تماس: 5412176-5408161-5431175 (0411)
نسخه عابدي
 هزينه 120 هزار تومان
 گواهي از انجمن روانپزشكي است
                                        پوستر دوره

 

[ سه شنبه هفتم مرداد 1393 ] [ 21:29 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]

راه‌های درمان  اوتیسم .. 6  

..  Sensory Integration (درك مجموعه حواس)


موضوعات مرتبط: اصلاح . درمان . آموزش . بازی، NLD اختلالات یادگیری غیرکلامی، Autism.Asperger.syndromes
ادامه مطلب
[ سه شنبه هفتم مرداد 1393 ] [ 2:41 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]

 

راه‌های درمان  اوتیسم ...5 .

. درمان هاي رژيمي و داروئي


موضوعات مرتبط: اصلاح . درمان . آموزش . بازی، NLD اختلالات یادگیری غیرکلامی، Autism.Asperger.syndromes
ادامه مطلب
[ دوشنبه ششم مرداد 1393 ] [ 2:39 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]

 

otism راه حلی برای درمان اوتیسم ضعیف

 

توانایی کم روابط اجتماعی یکی از مهم‌ترین مشکلات این کودکان می‌باشد. روان‌شناس با آموزش‌های ویژه می‌تواند در این امر کمک کند. برای اولین بار لئو کانر (۱۹۴۳) متوجه شدکه بعضی از کودکان از همان بدو تولد دچار مشکلات زبانی و رفتاری و احساسی هستند. محققان در یک پژوهش جدید دریافته‌اند، نوزادانی که یک هفته زودتر از موعد به دنیا می‌آیند، بیشتر در معرض ابتلا به اوتیسم هستند.

 

موارد زیر را طی یک دوره ۱۲۰ روزه انجام دهید:

الف)بادام درختی روزی ۱۴ عدد دانه دانه مثل آدامس جویده شود.

*توجه:اگر اینکار برای بیمار سخت است همین ۱۴ عدد بادام را داخل

مخلوط کن ریخته یک لیوان آب یا (۳/۱ لیوان عرق بیدمشک+۳/۱ لیوان

گلاب+۳/۱ لیوان عرق بهارنارنج) را به آن اضافه کنید سپس به آن دو ق

غذاخوری عسل اضافه کنید.پس ازخوب مخلوط شدن عصرها میل شود.

ب) روغن سیاه دانه را شبها روی ملاج بمالید.

ج)جوشانده (اسطوخودوس+سنبل الطیب) شبی یک لیوان میل شود با

کمی عسل شیرین شود.

د)شبها جلوی بینی عطر گرم(محمدی ـ یاس ـ نرگس و …) مالیده شود.


موضوعات مرتبط: اصلاح . درمان . آموزش . بازی، NLD اختلالات یادگیری غیرکلامی، Autism.Asperger.syndromes
[ دوشنبه ششم مرداد 1393 ] [ 2:38 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]
[ شنبه چهارم مرداد 1393 ] [ 7:39 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]

راه‌های درمان  اوتیسم ......2

   روش هاي درماني مكمل


موضوعات مرتبط: اصلاح . درمان . آموزش . بازی، NLD اختلالات یادگیری غیرکلامی، Autism.Asperger.syndromes
ادامه مطلب
[ شنبه چهارم مرداد 1393 ] [ 2:35 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]
منابع، جهت مطالعه بیشتر در زمینه اتیسم :
1. آشنایی با سندرم اتیسم/ مولفين‌ بي‌. جي‌. فریمن‌ و انجمن‌ اتیسم‌ آمريكا؛مترجم‌ حمیده‌ طباطبايي‌؛ ويراستار علي ‌حسین‌ سازمند
2. اتيسم.‎Autism/ ترجمه‌ و تدوین‌ مريم‌ درخشیده.
3. اتيسم/ مهدي فولادگر، منصوره بهرامي‌پور، مجتبي انصاري‌شهيدي
4. اتيسم/نويسنده اميرحسين معماري ؛ [ به سفارش] مركز تحقيقات پزشكي ورزشي دانشگاه علوم پزشكي تهران
5. اتيسم : ارزيابي و درمان/ ترجمه و تاليف طلعت رافعي.
6. اتيسم : پاسخ به مهمترين سولات شما/ نويسنده جوان روبلدو ، داون‌ هام‌كوچارسكي ؛ مترجمين فرانك صالحي ، پگاه انصاري؛ ويراستار علمي امين مدرس‌زاده.
7. اتيسم‌ يا بيگانه‌ تنهایي‌/ كارل‌ هاش‌. دلاكاتو؛ ترجمه‌ فاطمه‌ سرحدی زاده
8. اتيسم را بهتر بشناسيم : مقايسه جنبه‌هاي مختلف رشد تحولي.../ مولف مريم حجتي.
9. اختلالات طيف اتيسم/ نويسندگان سيدعلي صمدي، روي مك‌كانكي.
10. اوتيسم با تأكيد برنقش پردازش اطلاعات حسي در ارزيابي و درمان/گردآوري فرشته درويش ‌قديمي.
11. اوتيسم و اسپرگر/ مينا پورزندوكيل.
12. اوتيسم و سندرم آسپرگر/ اثر لين آدامز ؛ ترجمه و تنظيم ابراهيم عليزاده‌موسوي.
13. اوتيسم و سندروم آسپرگر/ مولف سايمون‌ بارون-كوهن ؛ مترجم مهدي گنجي ؛ ويراستار حمزه گنجي.
14. اوتيسم، بازي و تعامل اجتماعي/ تاليف عليرضا كاكاوند


موضوعات مرتبط: اصلاح . درمان . آموزش . بازی، NLD اختلالات یادگیری غیرکلامی، Autism.Asperger.syndromes
[ شنبه چهارم مرداد 1393 ] [ 2:32 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]
[ جمعه سوم مرداد 1393 ] [ 17:35 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]

ترمینولوژی اختلالات یادگیری

 این مطلب دو سال پیش تو وبلاگ اومده بود.
حالا به پیشنهاد یکی از همکاران دوباره میزارم ولی به عنوان "زبان تخصصصی.واژگان.Terminology" صفحه جانبی؛ به این امید که همه با هم بسیج بشیم و هر جا هر کلمه یا واژه که دیدیم  مربوط به اختلال بود ، بهش اضافه کنیم.
واژه های مور نظرتان را در قسمت نظرات قرار دهید

موضوعات مرتبط: زبان تخصصصی.واژگان.Terminology.ترمینولژی
ادامه مطلب
[ جمعه سوم مرداد 1393 ] [ 17:13 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]
[ جمعه سوم مرداد 1393 ] [ 16:57 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]
[ جمعه سوم مرداد 1393 ] [ 16:16 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]

یک نمونه کارگاه موثر

 


ادامه مطلب
[ جمعه سوم مرداد 1393 ] [ 7:44 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]
  خلاصه کتاب اختلالات یادگیری نوشته ی دکتر غلامعلی افروز

موضوعات مرتبط: اختلالات یادگیری learning disabilities/disorders
ادامه مطلب
[ پنجشنبه دوم مرداد 1393 ] [ 21:41 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]

لینکستان حافظه


موضوعات مرتبط: حافظه.Memory
ادامه مطلب
[ پنجشنبه دوم مرداد 1393 ] [ 4:10 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]
ماساژ یکی از راه های کمک به درمان اوتیسم 


موضوعات مرتبط: اصلاح . درمان . آموزش . بازی، NLD اختلالات یادگیری غیرکلامی، Autism.Asperger.syndromes
ادامه مطلب
[ پنجشنبه دوم مرداد 1393 ] [ 2:34 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]
[ پنجشنبه دوم مرداد 1393 ] [ 2:31 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]

 

راه‌های درمان و تشخیص اوتیسم در کودکان

مشکلات و یا تاخیر در صحبت کردن کودکتان را می‌توانید با گفتار درمان مطرح کنید. آزمایش شنوایی نیز لازم است.


موضوعات مرتبط: اصلاح . درمان . آموزش . بازی، NLD اختلالات یادگیری غیرکلامی، Autism.Asperger.syndromes
ادامه مطلب
[ پنجشنبه دوم مرداد 1393 ] [ 2:23 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]

..........................

نظری.خوزستان
World Health Organization (1980) in The International Classification of Impairments, Disabilities, and Handicaps:
Impairment: any loss or abnormality of psychological, physiological or anatomical structure or function.
Disability: any restriction or lack (resulting from an impairment) of ability to perform an activity in the manner or within the range considered normal for a human being.
Handicap: a disadvantage for a given individual that limits or prevents the fulfillment of a role that is normal

  ....................

   
Brain Injury صدمه مغزی
Brain symptoms علائم مغزی
Increase افزایش
Self-regulation خودتنظیمی

.........

شاگرد


developmental aphasia زبان پریشی رشدی : 
این اصطلاح در مورد کودکانی به کار می رود که مشکل شدیدی در اکتساب زبان شفاهی دارند. این اصطلاح، ضمناً به اختلالات عملکرد سلسله اعصاب مرکزی اشاره دارد.
......................................................

پر فعالیتی hyperactivity (فزون کنشی مناسب تر نیست؟؟):
عارضه ای که مشخص کننده ی آن رفتارهای حرکتی مهار نشدنی، بدون فکر و سازمان نیافته است. بروز فعالیت های حرکتی مفرط و زمخت در کودکان خردسال دچار این عارضه به گونه ای است که انگار به جلو رانده می شوند و نمی توانند در یک جا بند شوند. کودکان بزرگ تر ممکن است بی نهایت بی قرار یا ناآرام باشند، ممکن است بیش از اندازه در کلاس صحبت کنند یا ممکن است دائماً با دوستان، خواهر یا برادرها و همکلاسی های خود دعوا کنند.

.............


موضوعات مرتبط: زبان تخصصصی.واژگان.Terminology.ترمینولژی
[ چهارشنبه یکم مرداد 1393 ] [ 20:30 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]
.: Weblog Themes By Iran Skin :.

درباره وبلاگ

KHARAZMI
اختلالات یادگیری.learning disabilities.learning disorders "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان مشکلات‏ ‏ویژه‏ ‏ اختلالات نارسایی ناتوانی های یادگیری
Math disability ..Writing disorder..Reading disorder اختلال یادگیری اختلال خواندن اختلال نوشتن اختلال ریاضی اختلالات تحولی اختلالات درسی هوش حافظه ادراک تفکر هوش آزمون
Dyslexia .Dyscalculia.Dysgraphia.
.Dysphasia/Aphasia
موضوعات وب
لینک های مفید
امکانات وب



در اين وبلاگ
در كل اينترنت