X
تبلیغات
اصلاح "اختلالات یادگیری" ایران. خوارزمی
اصلاح "اختلالات یادگیری" ایران. خوارزمی
Iranian Correction Center for Learning Disorders .. CCLD Iran 
قالب وبلاگ

در پنجره گوگل مطلب خود را جستجو کنید

 معرفی روشهای درمانی واصلاحی در این تارنما صرفا بیان نظرات دوستان است و به هیچوجه جنبه تجویزی ندارد.اساسا هر مورد اختلال؛ خاص بوده و نیاز به طراحی آموزشی خاص دارد.

1.وبلاگ تحقیقات آموزشی

2.وبلاگ روش تحقیق و علوم رفتاری

همکاران مراکز"آموزش و توانبخشی مشکلات ویژه یادگیری" ایران


[ جمعه بیست و نهم اسفند 1393 ] [ 12:28 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]
به نام خداي خوب و مهربان

با سلام ؛
قابل توجّه همكاران گرامي ، دانش آموزان عزيز واولياي محترم كلاس اوّلي ها متن هاي ديكته (املا نويسي ) كلاس اوّل ابتدايي دبستان پسرانه غير دولتي نورمعلّم بُناب كه در سال تحصيلي ۹۲/۹۱ از اوّل آبان ماه تا خردادماه ۱۳۹۲توسط اينجانب جمشيد فهم فام ،آموزگار مربوطه ديكته گفته شده است.


موضوعات مرتبط: دانلود.Downloads، اختلال دیکته .Spelling Disorder
ادامه مطلب
[ چهارشنبه سوم اردیبهشت 1393 ] [ 3:53 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]
55 مورد متن ديكته
 ..
سال تحصيلي 88 ـ 87 براي  كلاس اوّل ابتدايي


موضوعات مرتبط: اختلال دیکته .Spelling Disorder
ادامه مطلب
[ چهارشنبه سوم اردیبهشت 1393 ] [ 2:45 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]
[ سه شنبه دوم اردیبهشت 1393 ] [ 21:44 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]
نمونه و مثال یک سوال خوب از یک استاد خوب
و یک کلاس عالی


ادامه مطلب
[ سه شنبه دوم اردیبهشت 1393 ] [ 9:45 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]
اختلال خواندن
 (دیسلکسی)


موضوعات مرتبط: اختلال خواندن,Dyslexia , Reading disability
ادامه مطلب
[ دوشنبه یکم اردیبهشت 1393 ] [ 1:12 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]
در پناه مهربانترین




[ یکشنبه سی و یکم فروردین 1393 ] [ 15:43 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]


موضوعات مرتبط: عکس
ادامه مطلب
[ جمعه بیست و نهم فروردین 1393 ] [ 23:14 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]

تاریخچه پیدایش موسیقی درمانی


موضوعات مرتبط: موسیقی درمانی
ادامه مطلب
[ جمعه بیست و نهم فروردین 1393 ] [ 22:14 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]

روشهای درمانی  مشکلات یادگیری

با تشکر از خانم لک ..ازنا

 

 

 

 

بنابر درخواست بسیاری از همکاران عزیز مقطع ابتدایی،در اینجا برخی از روشها، جهت تقویت :املاء-خواندن  و ریاضیدرمدارس و  مراکز مشکلات یادگیری پیشنهاد گردیده است که در حل بسیاری از اختلالات یادگیری دانش آموزان  تاثیر فراوان دارند.ضمنا مطالب کاربردی و کاملتری جهت مشکلات فوق الذکر در همین وبلاگ موجود می باشد که امید است مورد استفاده همکاران قرار گیرند.

 

 

 تقویت دیکته

-تصحیح دیکته توسط دانش آموزان.

 -انجام ماز (تقویت دقت-هماهنگی چشم ودست-تقویت املا و خواندن و ریاضی)

-پیدا کردن تفاوت وتشابه تصاویر(دقت بینایی) 

-تقویت ادراک نقش از زمینه(تقویت دقت و ادراک)

-د ور کلمه صحیح خط بکشد ( تقویت دقت-ادراک)

-تماشای توپ آویزان از سقف(تقویت دقت)

-بازی بادارت (دقت-هماهنگی چشم و دست)

-تقویت حرکات چشم- 2تصویر به آزمودنی نشان داده شده بعد 3تصویرسپس تصاویر را بردارید  تا کودک بیان کند چه دیده است؟(حافظه بینایی)

-بازی حلقه پرتاب (تقویت دقت و هماهنگی چشم و دست)

-نقطه گذاری متن(دقت)

-رنگ آمیزی(هماهنگی چشم و دست-دقت)

-بازیهای فکری(دقت-ادراک-حافظه)

-مینی بسکتبال(دقت-هماهنگی چشم و دست)

-بازی هوشیار

- تمرینات سرکش گذاری-نقطه گذاری-تشدید گذاری-دندانه گذاری(تقویت دقت-تقویت املا و خواندن)

-آموزش حروف استثناء-با نمونه و تکرار و تمرین

-استفاده از کارتهای کلمات مشکل(دقت-حافظه)

-کامل کردن کلمات ناقص(دقت-حافظه-ادراک)

-پیدا کردن کلمه صحیح از بین چند کلمه غلط(دقت-ادراک)

 

 

تقویت خواندن

-وصل نقطه چین(دقت-هماهنگی چشم و دست-تقویت دستخط و خوشنویسی)

- استفاده از روش چند حسی فرنالد

-کامل کردن کلمات ناقص(دقت-ادراک)

- کار با ماز(دقت-ادراک-هماهنگی چشم و دست)

- پرتاب حلقه(دقت-هماهنگی چشم و دست)

- کپی کردن ونقاشی کردن (کلمات) وحروف و...(دقت-ادراک)

- تشخیص شکل از زمینه(ادراک)

- ترسیم کلمات در فضا(تقویت تجسم فضایی)

- پیدا کردن تفاوت در یک سری از کلمات(دقت)

- تشخیص شکل از زمینه(ادراک-دقت)

- داستان خوانی(تقویت املا و خواندن-تقویت درک مطلب)

- رمز گردانی(دقت-هماهنگی چشم و دست)

- آموزش مطالب درسی

- پیدا کردن کلمات حروف همصدا با شکل متفاوت(تقویت املا و خواندن-دقت-ادراک)

- بازیهای فکری پومین

- پیدا کردن تفاوتها وتشابهات (دقت)

- بازی با دارت(دقت)

- پیدا کردن کلمه مورد نظر در متن(دقت)

- استفاده از وسایل آموزشی سینا

- تمرین روخوانی

- جمله سازی با کلمات مشکل(تقویت خواندن-درک مطلب-املا-ادراک)

- مینی بسکتبال(هماهنگی چشم و دست-دقت)

- استفاده از حروف مغناطیسی جهت ساختن کلمه(دقت-ادراک)

- خواندن روزنامه(تقویت املا و خواندن-دقت-ادراک)

- خواندن شعر(حافظه شنوایی)

- تمرینات توالی شنیداری(تقویت توالی و حافظه شنوایی)

- تمرینات حساسیت شنیداری(دقت و حساسیت  شنیداری-تقویت املا و خواندن)

- تلفظ غلط کلمات توسط کارشناس(یا معلم) واصلاح تلفظ آن کلمه توسط دانش آموز

- تقویت حافظه دیداری(با استفاده از کارتهای مختلف و...)

-تمرین حفظ کردن حروف الفبا(دقت-حافظه-توالی )

- ترکیب صدا ها توسط دانش آموز(ساز=س –ا –ز)( تقویت ادراک)

- کامل کردن تصویر وبریدن وچسباندن تصاویر(ادراک-دقت-هماهنگی چشم و دست)

 

تقویت ریاضی

-آموزش مطالب درسی هر پایه(عدد نویسی-شناخت پول-ارزش مکانی-چهارعمل اصلی-کسر-ساعت-و...)

-آموزش مفاهیم(بزرگ،کوچک،کم،زیاد،بالا،پایین،و...)

- شناخت ورسم اشکال ساده هندسی

-عدد نویسی

-تقویت حافظه دیداری

-تقویت حافظه شنیداری(مثل شعر خوانی و...)

-تقویت حساسیت شنیداری(با کم و زیاد کردن صداها)

-استفاده از پازل(جهت تقویق دقت وسازماندهی ادراکی)

-طبقه بندی تصاویر،وسایل و... در شکلها واندازه های مختلف

-کار با ماز

-پرتاب حلقه

-بازی با دارت

-مینی بسکتبال

-تشخیص شکل از زمینه

-چسباندن اعداد مغناطیسی روی وایت برد وعدد نویسی با آنها

-تن آگاهی(شناساندن اجزای صورت وبدن)

-تمرینات حرکتی(ایستادن روی یک پا،لی لی کردن،چهار دست وپارفتن،پریدن،بالا وپایین رفتن از پله و...)

-پرتاب کردن وگرفتن توپ

-نخ کردن مهره ها

-شکل سازی با خمیر

-کامل کردن تصاویر ناقص

-شناخت جهات مختلف

-بریدن وچسباندن اشکال هندسی

-حفظ تعادل روی تخته تعادل و یا ایستادن روی یک پا

-نقاشی کردن وکپی کردن

-ردیف بندی اشیاء مانند نمونه

-شناخت تفاوتها وتشابهات

-تشخیص وضعیت های مختلف اشکال در فضا(جهت تقویت تجسم فضایی ودقت)

-تمرینات نگهداری ذهنی(طول-شکل-اندازه و...)

-تمرینات مربوط به وزن-مساحت-اندازه و...

-وصل نقطه چین ها


با تشکر از خانم لک ..ازنا


موضوعات مرتبط: طرحهای درمانی Therapeutic Plans
ادامه مطلب
[ جمعه بیست و نهم فروردین 1393 ] [ 8:52 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]

راهبردهای ترمیمی برای حل مشکلات نوشتن

(نارسانویسی)

 تهيه و تنظيم: زینب دلاوری

 مرکز اختلالات یادگیری نیشابور


موضوعات مرتبط: طرحهای درمانی Therapeutic Plans، اصلاح . درمان . آموزش . بازی، اختلال نوشتن,writing disability,dysgraphia
ادامه مطلب
[ پنجشنبه بیست و هشتم فروردین 1393 ] [ 23:13 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]


موضوعات مرتبط: موسیقی درمانی
ادامه مطلب
[ پنجشنبه بیست و هشتم فروردین 1393 ] [ 22:16 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]

هاتف دوستدار
رشته تحصیلی: موسیقی
گرایش: موسیقی درمانی
عضو انجمن موسیقی درمانی انگلستان
مدیر سایت گفتند که برای قسمت ( درباره من ) مطلبی بنویس که مخاطبین عزیز با تو آشنایی بیشتری پیدا کنند. خیلی سخت است که فردی بخواهد برای خودش چیزی بنویسد. من سعی می کنم که تاریخچه کوچکی از فعالیت های خود بنویسم و بعد فعالیتهای خود را به صورت تیتروار بیان کنم.
قعالیت خودم را در زمینه موسیقی درمانی از سال 1369 شروع کردم. اولین فعالیت من طرح تحقیقاتی درمدرسه استثنایی ارشاد بود. بعد از آن کار تحقیقی و رایزنی هایی که با آموزش و پرورش کودکان استثنایی داشتم توانستم به تدریج بحث فعلیت های موسیقایی و تاثیر آن را بر روی جسم و روان کودکان معلول در مدارس استثنایی مطرح کنم. از آن زمان به بعد ( نزدیک به 22 سال ) تمام نیروی خود را برای پیشبرد فعالیت های موسیقایی کودکان معلول صرف کرده ام.
از سال 1375 با همکاری و همیاری " انجمن حمایت از کم توانان ذهنی " بخش هنر درمانی این انجمن را که شامل موسیقی درمانی، تیاتر درمانی، نقاشی و سفال درمانی است راه اندازی کردم. قابل ذکر است که این مرکز اولین مرکز در ایران است که بخش هنر درمانی را افتتاح کرده است. بغیر از کودکان معلول تا کنون تحقیقاتی در زمینه ی تاثیر موسیقی بر روی بیماران اسکیزوفرنیا، کودکان اختلال یادگیری، کودکان زلزله زده داشته ام. فعالیت در زمینه تیاتر درمانی به مدت 14 سال با جوانان معلول ذهنی و جسمی.

موسیقی درمانی و کودکان فعالیتهای من:

روانشناسی کودکانمقالاتی در مورد هنر درمانی کودکان معلول در هفته نامه نیم رخ، روزنامه همشهری و کیهان.
روانشناسی کودکانمصاحبه با خبر گزاریهای مختلف از جمله رادیو جوان به مدت یک سال در برنامه " یک سبد ترانه " به تهیه کنندگی آقای گلبن و سردیبری آقای شهاب نادری در مورد موسیقی درمانی و همچنین شرکت در برنامه های مختلف رادیویی در این مورد.
روانشناسی کودکانمصاحبه در مورد فعالیت های موسیقی درمانی در ایران با تلوزیون جهانی BBC .
روانشناسی کودکانتهیه مستندی از فعالیت های موسیقی درمانی و تیاتر درمانی من  در ایران توسط شبکه الجزیره.
روانشناسی کودکانبرنامه های مختلف در شبکه های تلوزیونی ایران در این مورد.
روانشناسی کودکاندو پایان نامه کارشناسی در زمینه موسیقی درمانی
روانشناسی کودکانسه پایان نامه کارشناسی ارشد در مورد موسیقی درمانی
روانشناسی کودکانچندین مقاله علمی در زمینه های، ناثیر موسیقی بر روی پرخاشگری، دقت و تمرکز، هماهنکی حرکات درشت و ظریف، حافظه کوتاه و بلند.
روانشناسی کودکانتحقیق در مورد تاثیر هنر درمانی بر روی کودکان زلزله زده برای دانشکده روانشناسی دانشکاه تهران با همکاری یونسکو در لرستان و....
روانشناسی کودکانتالیف کتاب " شیوه های آموزش موسیقی به کودکان"  کتاب " چرخ و فلک "  انتشارات چنگ و کتاب
روانشناسی کودکان" راهنمای آموزش موسیقی و موسیقی درمانی کم توانان ذهنی ویژه مربیان " همراه 3 DVD تصویری و 2 CD صوتی به سفارش بهزیستی کشور.
روانشناسی کودکانبرگزاری کارگاه ها و دوره های باز آموزی مختلف برای آموزش و پرورش استان تهران و کل کشور
روانشناسی کودکانسازمان بهزیستی بم
روانشناسی کودکانمربیان اختلالات یادگیری شهر تهران و انجمن ها و موسسات مختلف.
روانشناسی کودکان4 سال مسئول بخش هنر درمانی دانشکاه توانبخشی تهران ( ایران ) زیر نظر پرفسور عشایری.
روانشناسی کودکان4 سال مسئول موسیقی درمانی مرکز توانبخشی رشد
روانشناسی کودکانیک سال مسئول موسیقی درمانی مرکز توانبخشی سرو
روانشناسی کودکانیک سال مسئول موسیقی درمانی مدرسه ثمر
روانشناسی کودکانمسئول بخش هنر درمانی انجمن حمایت از معلولین ذهنی از سال 1375 تا کنون
روانشناسی کودکانراه اندازی بخش موسیقی درمانی کانون سندروم دان ایران
روانشناسی کودکانراه اندازی بخش موسیقی انجمن کودکان افت شنوایی
روانشناسی کودکانآموزش موسیقی به کودکان عادی در آموزشگاه ندای چنگ از سال 1380 تا کنون
روانشناسی کودکانآموزش پیانو به هنر جویان کودک از سال 1370
روانشناسی کودکانرهبری و سرپرستی ارکستر " چرخ و فلک " با 43 نوازنده و خواننده از سال 1390
روانشناسی کودکانبرگزاری بیش از 20 کنسرت برای انجمن حمایت از معلولین ذهنی، شورای کتاب کودک، تاریخ ادبیات کودک و نوجوان، موسسه بازی و اندیشه، IBBY و...
روانشناسی کودکاناجرای طرح تحقیقی برای نوجوانان زلزله زده استان لرستان با همکاری یونیسف و دانشکده روانشناسی دانشگاه تهران به سرپرستی خانم دکتر قاسم زاده.
روانشناسی کودکانهمکاری با موسسه مادران امروز در زلزله بم به مدت دو سال برای کودکان بم.
روانشناسی کودکانبرگزاری کلاس های مربیگری موسیقی کودک در آموزشگاه ندای چنگ از سال 1380 تا کنون
روانشناسی کودکانمسئول بخش موسیقی درمانی بیمارستان رضایی ( بیماران روانی ) به مدت دو سال.
روانشناسی کودکانسخنرانی مشترک با پرفسور عشایری در مورد موسیقی درمانی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن.
روانشناسی کودکانسخنرانی مشترک با آقای دکتر عشایری در همایش دوسالانه ی سفالگری در موزه هنر های معاصر در سال 1388
روانشناسی کودکانکسب رتبه سوم کارگردانی تیاتر ( دریا ) 29/4 1384 در جشنواره بین المللی تیاتر معلولین.
روانشناسی کودکانرتبه اول طراحی صحنه و لباس در جشنواره فوق الذکر.
روانشناسی کودکانعضو هیئت داوران تیاتر معلولین ایلام در اردیبهشت 1388 از طرف بهزیستی کشور.
روانشناسی کودکانایراد سخنرانی در فرهنگ سرای ارسباران در مورد  ( موسیقی، نور و جلوه های صوتی در نمایش خلاق ) از طرف دفتر توسعه هنر های کودک و نوجوان با همراهی خانم مالمیری. 1388
روانشناسی کودکانایراد سخنرانی در مورد موسیقی کودک همراه با آقای آذر سینا در فرهنگ سرای ارسباران از طرف دفتر توسعه هنر های کودک و نوجوان در سال 1389
روانشناسی کودکانکارگاه آموزشی برای انجمن ( باور ) با عنوان " موسیقی درمانی و کودکان و نوجوانان ویژه " 6/3/1386
روانشناسی کودکانارائه مقاله در زمینه موسیقی درمانی " تاثیر موسیقی بر پرخاشگری کودکان " در همایش پرستاری ( هفدهمین همایش بین المللی بیماری های کودکان 8 لغایت 13 مهر 1384 )
روانشناسی کودکانکارگاه موسیقی درمانی " کودکان و نوجوانان ویژه " در محل خانه کتاب دار در اردیبهشت 1386
روانشناسی کودکانمصاحبه ی رادیویی در شبکه جوان 1389 با موضوع " نغمه های عاشورایی و آسیب شناسی آن "
روانشناسی کودکانمصاحبه ی رادیویی در شبکه جوان 27/2/1390 با موضوع " آسیب شناسی موسیقی مذهبی و آیینی "
روانشناسی کودکانسخنرانی در موسسه مادران امروز در مورد " نقش موسیقی در رشد کودکان و نوجوانان " در تاریخ 6/4/85
روانشناسی کودکانرتبه ی دوم کارگردانی در سومین جشنواره تیاتر بین المللی معلولین بابت تیاتر " یک هدیه با خجالت " در آذر ماه 1386
روانشناسی کودکانسخنرانی در مورد " تجارب کار موسیقی با کودکان کم توان ذهنی " در 30/9/89 IBBY شورای کتاب کودک.
روانشناسی کودکانسخنرانی در دومین کنگره سراسری " کاربرد موسیقی در سلامت جسم و روان " با عنوان " تاثیر موسیقی بر کاهش رفتار پرخاشگری در کودکان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر " در سال 2006
روانشناسی کودکانمصاحبه با خبر گزاری فارس در تاریخ 44 فوریه 2010 در راستای فعالیت¬های انجمن حمایت از معلولین ذهنی.
روانشناسی کودکانفعالیت موسیقی درمانی در مجتمع شهید اصلانی ( دولتی ) به مدت 4 سال بر روی کودکان و نوجوانان کم توانمان ذهنی. از پیش دبستانی تا پایان دوره راهنمایی.
روانشناسی کودکانیک سال فعالیت موسیقی درمانی در شیرخوارگاه آمنه تهران ( کودکان بی سرپرست ) به صورت رایگان به درخواست آن مجتمع.
روانشناسی کودکانشرکت گروه تیاتر انجمن در اولین جشنواره تیاتر شمسه در بخش جنبی و اجرای نمایش " کافه ی پایان غم ها " در سالن " روح الله " در سال 1390
کسب رتبه در دومین جشنواره موسیقی معلولین در بخش کم توانان ذهنی در سال 1379
روانشناسی کودکانارائه مقاله با عنوان  " تاثیر موسیقی بر روی اصلاح و بهبود حرکات افراد فلج مغزی " در نخستین همایش سراسری جانباز، تربیت بدنی و علوم ورزشی 5 و 6 بهمن ماه 1381 دانشگاه تربیت معلم در بخش پوستر
روانشناسی کودکانعضو شورای موسیقی کودک و نوجوان وزارت ارشاد.




موضوعات مرتبط: موسیقی درمانی
ادامه مطلب
[ پنجشنبه بیست و هشتم فروردین 1393 ] [ 22:16 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]

تاثیر موسیقی بر حواس و تعادل روحی کودکان


موضوعات مرتبط: موسیقی درمانی
ادامه مطلب
[ پنجشنبه بیست و هشتم فروردین 1393 ] [ 22:11 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]

موسیقی از اضطراب می کاهد


موضوعات مرتبط: موسیقی درمانی
ادامه مطلب
[ پنجشنبه بیست و هشتم فروردین 1393 ] [ 22:9 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]

این قسمتها رو  دوباره برا دوستی تازه گذاشتم که داره میبینه!!!!

تاریخچه پیدایش موسیق درمانی


موضوعات مرتبط: موسیقی درمانی
ادامه مطلب
[ پنجشنبه بیست و هشتم فروردین 1393 ] [ 22:9 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]

موضوعات مرتبط: موسیقی درمانی
ادامه مطلب
[ پنجشنبه بیست و هشتم فروردین 1393 ] [ 22:8 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]
[ پنجشنبه بیست و هشتم فروردین 1393 ] [ 21:59 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]

روشهای تعیین پایایی پرسشنامه


به نام خدا

در علوم انسانی بیشتر تحقیقات بر اساس پرسشنامه صورت می گیرد. موضوع کنترل کیفیت نتایج یک پرسشنامه دامنه وسیعی از موضوعات مختلف را در بر می گیرد. یک پرسشنامه خوب باید از ویژگی های مطلوبی برخوردارزباشد که در این میان روائی و پایائی از اهمیت بیشتری برخوردارند.
روش های تعیین پایایی پرسشنامه ها متنوع اند و از آنجایی که روش آلفای کرونباخ روش معقول تر و پسندیده تری بین محققین است و بعضی از دوستان نیز در این زمینه از من مثال عملی خواسته بودند، این روش را در قالب یک فایل آموزشی که از لینک زیر قابل دانلود است، بیشتر بررسی کرده ایم. امیدوارم مفید واقع شود.

روش تعیین پایایی پرسشنامه در spss در قالب یک فایل


[ پنجشنبه بیست و هشتم فروردین 1393 ] [ 6:2 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]

۱۶ شخص باهوش جهان!

مثل اینکه هوش همه چیز نیست!!!


ادامه مطلب
[ پنجشنبه بیست و هشتم فروردین 1393 ] [ 2:31 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]

همه شماره های مجله اختلالات یادگیری اردبیل


ادامه مطلب
[ چهارشنبه بیست و هفتم فروردین 1393 ] [ 21:40 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]
روایی Validity قابليت اعتماد "Reliability"ابزار اندازه گيري  فرمول آلفای کرونباخ


لینکستان ..... مدل سازی مدل یابی

مجموعه آزمونها پرسشنامه ابزار تحقیق



عنوان : آزمون استنفورد – بينه Stanford – Binet Test
عنوان : آزمون استنفورد – بينه Stanford – Binet Testنویسنده : منيره دانايي
كلمات كليدي : هوشبهر، هوشبهر انحرافي، جدول هنجاري، سن عقلي، سن زماني، آزمون كلامي، آزمون غير كلامي، نمره ي معيار سني، روان سنجي


می توانید مطالب مربوط به سنجش و اندازه گیری را در اینجا ببینید
می توانید مطالب مربوط به سنجش و اندازه گیری را در اینجا ببینید



American Psychological Association انجمن روانشناسی آمریکا APA

پرسشنامه هوش سازمانی

بررسی پایایی و روایی مقیاس هوش سازمانی و  تعهد سازمانی

دانلود


استرس واختلال استرسي پس از سانحه PTSD دکتر محسن مشکبید حقیقی

استرس واختلال استرسي پس از سانحه PTSD    

  دکتر محسن مشکبید حقیقی

Sample Image



ادامه مطلب
[ چهارشنبه بیست و هفتم فروردین 1393 ] [ 9:53 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]
اوتيسم ؛ اختلال مغزي در كودكان


ادامه مطلب
[ چهارشنبه بیست و هفتم فروردین 1393 ] [ 1:30 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]

موضوعات مرتبط: اصلاح . درمان . آموزش . بازی، اختلال نوشتن,writing disability,dysgraphia، حافظه.Memory، لینکستان و معرفی همکاران links، کارکردهای مغز Brain functions، اختلالات یادگیری learning disabilities/disorders، یادداشتهای روزانه .. دل نوشته ها
ادامه مطلب
[ سه شنبه بیست و ششم فروردین 1393 ] [ 19:3 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]

 

دست ورشد مهارتهای دستی

مرکز آموزشی جواد الائمه


موضوعات مرتبط: طرحهای درمانی Therapeutic Plans، اصلاح . درمان . آموزش . بازی، اختلال نوشتن,writing disability,dysgraphia
ادامه مطلب
[ دوشنبه بیست و پنجم فروردین 1393 ] [ 23:21 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]
[ دوشنبه بیست و پنجم فروردین 1393 ] [ 22:32 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]

درمانهای اختلال نوشتن

با تشکر از همکار پرتلاش سرکار خانم  ریحانه فتحی



موضوعات مرتبط: طرحهای درمانی Therapeutic Plans، اصلاح . درمان . آموزش . بازی، اختلال نوشتن,writing disability,dysgraphia
ادامه مطلب
[ دوشنبه بیست و پنجم فروردین 1393 ] [ 22:14 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]
تست خانه آدم درخت


موضوعات مرتبط: آزمون test.Evaluation.measurement
ادامه مطلب
[ دوشنبه بیست و پنجم فروردین 1393 ] [ 3:45 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]
[ یکشنبه بیست و چهارم فروردین 1393 ] [ 19:47 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]
نگاهی به خرده آزمونهای وکسلر
دیوید وکسلر در دهه 1930 مطالعه تعدادی از آزمون‌های استاندارد را آغاز کرد. او معتقد بود که آزمون استنفورد – بینه بیش از حد به توان کلامی تکیه دارد و برای بزرگسالان مناسب نیست. به همین دلیل دست به ساختن آزمون تازه‌ای زد و برای ساختن مجموعه اولیه مقیاس خود، 11 خرده‌آزمون را انتخاب نمود. چند تا از خرده‌آزمون‌هایش را از بخش‌های مختلف آزمون تجدیدنظرشده 1937 استنفورد – بینه گرفت. بقیه خرده‌آزمون‌ها را از امتحانات گروهی ارتش، طراحی مکعب‌های کهس، آزمون ارتش آلفا، آزمون ارتش بتا، آزمون تکمیل تصاویر هیلی و آزمون پینتر – پاترسون گرفت. این خرده‌آزمون‌ها را با هم ترکیب کرد و در 1939 با عنوان مقیاس هوشی وکسلر – بلویو(Wechsler- Bellevue) منتشر ساخت.
مقیاس اولیه وکسلر – بلویو برای بزرگسالان ساخته شده بود که شامل دو بخش بود: مقیاس کلامی و مقیاس عملکردی که علاوه بر نمره‌های جداگانه دارای نمره هوشبهر کلی نیز بود. اما در 1949 وکسلر، مقیاس هوشی وکسلر برای کودکان(WISC) را تدوین کرد به طوری که با این آزمون، هوش کودکان از 5 سال به بالا با همان روش بزرگسالان سنجیده
می‌شد. آخرین فرم تجدیدنظرشده آزمون وکسلر در 1981 منتشر شد. این آزمون دارای سه فرم مختلف است.


موضوعات مرتبط: آزمون test.Evaluation.measurement
ادامه مطلب
[ جمعه بیست و دوم فروردین 1393 ] [ 22:4 ] [ "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان ]
.: Weblog Themes By Iran Skin :.

درباره وبلاگ

KHARAZMI
اختلالات یادگیری.learning disabilities.learning disorders "اختلالات یادگیری" تشخیص؛اصلاح و درمان مشکلات‏ ‏ویژه‏ ‏ اختلالات نارسایی ناتوانی های یادگیری
Math disability ..Writing disorder..Reading disorder اختلال یادگیری اختلال خواندن اختلال نوشتن اختلال ریاضی اختلالات تحولی اختلالات درسی هوش حافظه ادراک تفکر هوش آزمون
Dyslexia .Dyscalculia.Dysgraphia.
.Dysphasia/Aphasia
موضوعات وب
لینک های مفید
امکانات وب



در اين وبلاگ
در كل اينترنت